Ouverts aux enfants à partir de six ans, aux adolescents et aux adultes ils permettront à chacun de découvrir un univers artistique encore inaccessible il y a peu et un monde riche en découvertes personnelles et humaines.
OBJET DES ENSEIGNEMENTS DU CIRQUE
Par la diversité de ses techniques, le cirque est un art accessible à tous. Chacun y trouvera matière à découvrir et utiliser ses qualités, qu’elles soient physiques ou mentales et parviendra forcément, dans la technique qui lui convient le mieux, à un résultat indispensable pour progresser et évoluer.
Ainsi, l'initiation à la rigueur et à la concentration, l’utilisation de la patience et de la persévérance, la découverte de facultés à se dépasser et à dominer ses appréhensions permettront d’évoluer également dans des techniques qui pourraient sembler moins accessibles.
La structuration des ateliers, dans l’esprit de famille du cirque, utilisant principalement le travail en groupe dans les jeux, les échauffements et l'initiation aux techniques développera la solidarité, le respect, l’écoute, la confiance et installera une ambiance de partage où le regard de l’autre sera plus un moteur qu’un frein.
Enfin la créativité, par l’invention et le détournement, essentielle dans l’évolution récente des arts du cirque, aidera les plus petits à maîtriser puis structurer leur imaginaire et les plus grands à redécouvrir leur âme d’enfant.
Souhaitons que ces acquis, au delà de leur utilité pour goûter aux joies et aux plaisirs du cirque, servent également aux pratiquants dans leurs activités de la vie courante.
LES ATELIERS
Le but des ateliers étant de faire découvrir et d’initier les participants aux arts du cirque, aucune connaissance particulière n’est nécessaire à cette pratique. Chacun aura sa raison de participer : activité de loisir, complément à une autre formation, ambitions professionnelles où même simple curiosité.
Des ateliers seront également proposés aux danseurs, musiciens et comédiens en complément de leur formation en cours d'année. Les arts du cirque prendront la place qui leur est due au sein du projet d'établissement avec la possibilité de considérer cet enseignement à part entière, mais également de façon transversale et complémentaire.
TECHNIQUES
Les techniques abordées seront :
- La boule
- Le Fil
- La planche à rouleau (Rolla Bolla)
- L’acrobatie au sol
- Les portées acrobatiques
- Le jonglage (anneaux, assiettes, balles, diabolo, foulards, massues)
- Techniques aériennes (trapèze, petit volant, ruban …)
Enseignant
Diptyque